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开展信息技术融合培训，赋能教师数字化发展

为助力郑州市信息技术与课程融合优质课评选活动，提升教师数字化教学能力，5月9日下午，郑州群英中学开展了信息技术与课程融合优质课培训会。

信息中心主任杨海鹏解读文件

培训中，信息中心主任杨海鹏首先介绍了2024年信息技术融合优质课申报条件，建议参赛教师在设计与课程实施中要体现学科价值，渗透课程理念，落实核心素养。随后，马娟老师分享了荣获省级信息融合优质课一等奖的课例，并在选题和教学活动设计等方面给教师们提供了建议。

许婷老师介绍注意事项

专业技术老师许婷就信息技术融合课设计理念进行了介绍，建议教师们在设计课程时要突出信息技术与课程融合的特点，如注重互动式教学、体现跨学科融合、强调个性化学习和数字化教学资源的使用等等，并且列举课堂中经常能够用到的功能，为参赛教师提供了学习方向。

教务处主任周艳菊介绍培训目的

教务处主任周艳菊谈到，信息技术融合课既要注重教学情境的创设，也要注意与信息技术的融合，将课程目标与教学重难点相匹配，利用技术手段实现教学评一致性，让信息技术真正促进教师的教和学生的学。

参训教师认真聆听培训要求

郑州群英中学积极探索信息技术与教育教学深度融合的新模式、新方法，高度重视教师信息技术应用能力提升工作，为教师提供更多的学习机会和资源，以教师能力提升赋能学校教育高质量发展。

创建时间：2024-05-10 10:25

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