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郑州市基础教育教学研究室到郑州群英中学进行课堂教学专项调研

为进一步提升课程、教材、教学一体化建设水平，促进核心素养立意的课堂教学变革，3月20日，郑州市基础教育教学研究室走进郑州群英中学，对“双减”背景下推进新课程新教材实施的课堂建设情况进行专项调研。
 

 

胡玉婷老师讲授《Unit 3 Grammar Focus》
 
闫惠老师讲授《中考英语话题复习—人物描写》
本次课堂调研活动分学科进行，共有英语、信息技术、体育3门学科6位老师教师进行了课堂展示。各位领导和学科教研员深入课堂，重点关注新课标理念落实、学生核心素养培养及“双减”背景下课堂提质增效的实践情况。

 

 
姚亦娟老师讲授《第17课 制作网页展活动》
 
马娟老师讲授《《环境数据要感知》》
 
王辉老师讲授《《篮球行进间运球》》
 
刘鹏飞老师讲授《《篮球行进间运球》》
听课过程中，领导及教研员们细致记录教学环节设计、师生互动模式及学生学习状态，通过多维视角对课堂实效进行科学评估。授课教师们精心备课，深挖教材，巧妙设计，以饱满的热情和扎实的智慧课堂教学技能展示了不同的教学风格。

 

 
英语教研员及老师听课现场
 
信息技术教研员及老师听课现场
 
体育教研员及老师听课现场
课后，教研室专家分组与授课教师及学科教研组展开深度评课交流。专家们从教学设计、教学方法、学生学习等方面对课堂进行客观评价，既充分肯定教师扎实的基本功和课堂创新亮点，也针对课堂容量把控、分层教学策略等共性问题提出优化建议，鼓励老师们继续深入解读教材课标，变革教学方式，优化教学设计，通过多种方式激发学生的学习兴趣，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，让课堂真正成为落实学科素养的主阵地。

 

 
英语学科专家现场点评
 
信息技术学科专家现场点评
 
体育学科专家现场点评
郑州群英中学党总支书记张军表示，此次调研活动为学校教育教学提供了精准指导，学校将以问题清单为抓手，优化课堂教学模式，深化校本教研内涵，努力办好人民满意的教育。
此次调研活动充分体现了市区教育局对基层学校教育教学工作的高度重视，为学校高质量发展注入新动能，也为区域深化课程改革、落实“双减”政策提供了实践样本。
 
 

 

ꄴ前一个： 无
ꄲ后一个： 无
创建时间：2025-03-21 10:25
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