汇聚深研新教材 赋能历史新课堂

    活动伊始，郑州市第十一初级中学的邹原老师和郑州金桂中学的李倞如老师，分别就质量解析和教学评一体化，对上学期七年级和八年级的历史学科学情监测进行分析，两位老师以试卷中的题目为线，深入探讨了当前教育改革中出现的新方向和新要求，并启发同仁们要紧扣课标，围绕历史学科核心素养的培育开展备课和讲课。

史佳欣老师进行分享

张梦晓老师分享课例及思考

    接着，郑州市第七十六中学的杜润润老师、郑州群英中学史佳欣老师、郑州市第七十一中学的郭晓菲老师、郑州龙门实验中学的张梦晓老师，分别从四个角度解析新教材，帮助教师们进一步掌握教材使用的要点和细节。

李娜老师作总结讲话

    杜润润老师从整体上分析了义务教育历史新教材的整体变化，对六本书在目录上、内容排布上等变化都进行了解读和挖掘。史佳欣老师则是以《夏商周时期的科技与文化》为例，详细地解读教材各栏目的特点和使用方法，以课例的形式分享备课、讲课的重点。郭晓菲老师为我们分享使用新教材的一些建议，特别针对如何利用教材中“学史方法”栏目进行了分享和指导，启发教师在课堂中不断渗透对学生的学法指导。张梦晓老师以七年级下册《明清的科技与文化》一课为例，针对备课中的教学背景、学习目标、教学过程和教学反思四个环节进行案例分享，为一线教学中的困惑提出解决方案，引人深思。