为进一步提升心理学科课程建设水平和青年教师课程设计和授课能力，11月29日上午，金水区心理健康教育初中片区在郑州群英中学开展了学科听评课教研活动。
刘宣宣老师上课
本次教研活动由张晴老师主持，金水区教育发展研究中心教科所主任、心理健康教育专职教研员付晓楠、郑州群英中学校长胡珂、副校长王丽华和金水区专兼职心理教师参加了此次活动。
活动首先由郑州群英中学刘宣宣老师进行公开课的讲授。整节课由热身游戏《喜怒哀乐传传传》引入课堂主题—揭开情绪的面纱，而后小组讨论与分享并总结出合理宣泄法、积极暗示法、深呼吸法、微笑操法等一系列调适心理的方法。最后，由学生自己绘制完成情绪蛋糕。
在评课环节，参会教师们互相分享自己在实际教学中的心得体会，从大纲的研读、主题的确定，到学习目标叙写、课堂活动的设计，再到方法的总结等方面进行了热烈的讨论。此次心理课程与新课程要求一致，倡导学生自主学习、合作、探究学习。教师们从多个角度出发，针对教学目标和重难点提出了具有启发性的建议，为进一步改进心理课堂教学提供了宝贵的参考。
最后，金水区教研员付晓楠主任对此次教研活动进行了总结，并对下一阶段金水区初中片区心理健康教育工作进一步作出指示和安排。
此次评课教研活动不仅加强了教师课堂教学能力，也提升了教师的专业素养和心理辅导能力。同时，活动也促进了教师之间的交流与合作，为构建更加全面的学生心理健康教育体系奠定了坚实基础。
