单元整合赏珠玑 智慧引领促成长——记郑州群英中学教学展示和听评课活动

       党怡雯老师课程设计的教学主题围绕“大单元整合教学”展开，选取部编版八年级下册第三单元，以美为主线穿起整个单元，设置了“寻美，悟情思”“析美，品写法”“展美，书感受”三个问题，线索清晰，引导学生回顾作者情感，分析写作手法，重点明确。课堂有分析，有品味，有朗读，有写作，语文韵味浓厚，听说读写环节完整。学生有合作，有展示，小组pk充分调动学生学习积极性，学生踊跃举手发言，课堂氛围好。同时，在教学过程中，党怡雯老师不忘充分利用智慧课堂，利用 “分类”“画廊”“拍照上传”等现代技术来开展教学。

       课后，金水区教育发展研究中心副主任赵杨提到本节课教学设计灵活多样，与新课标理念结合进行任务驱动式教学，同时党老师也很注重实践活动与问题的生成，但在后续教学设计也可以提供更多丰富生动的活动支架来完成语文任务。

       金水语文教研员彭淑娟提到，老师在授课过程中评价语丰富多样，能够极大地增强孩子们的自信心。同时，提问时给了学生更多的时间去思考，非常有耐心，在后续单元整合过程中可以拓宽孩子们的思维，多角度探索同一问题。

供稿 | 语文组  高淑新

编辑 | 姚亦娟

审核 | 胡珂