一样的数学课堂 不一样的精彩纷呈——郑州群英中学数学组青年教师汇报课观评课活动

教师展示课

领导老师听课

组内磨课

       在互联网+教育的核心理念引领下，为进一步提高青年教师的专业素养，加快信息化与教学融合创新，贯彻课堂变革理念。3月1日下午，郑州群英中学数学教研组以同课异构的方式开展青年教师汇报课的观评课活动。全体数学老师参与到此次活动中，一起观摩了黄佳佳老师和韩恒秀老师执教的《角平分线》。

       课上，黄佳佳老师熟练地将信息技术与课堂教学相融合，循序渐进地引导学生证明和应用知识。同学们借助平板抢答问题，教师利用平板投屏展示学生作答，大数据反馈当堂练习情况，教师提供平板给孩子们推送小奖励，课堂生动有趣高潮迭起。韩恒秀老师语言精练气场全开，时刻抓紧学生的注意力。以郑州铁路规划最短路径为背景创设生动有趣的活动情境，一下子激起学生的好奇心。课堂上韩老师充分调动学生已有的知识，循序渐进地引导学生探索知识并应用所学知识解决问题。

       课后的评课环节，两位老师信息技术与课堂教学的深度融合让在场的老师们连连称赞，她们专业上的成长也得到大家的一致认可。各年级教师代表就板书、教态、语言、时长把控等细节方面提出中肯建议。

       本次同课异构活动，为青年教师的快速成长提供了一个展示交流的平台，鼓舞了青年教师阔步前行的士气，同时也增强了数学教师在信息技术与课堂教学深度融合方面的合作交流，走出一条独具特色的高效智慧课堂之路，真正让数学课堂充满智慧，让数学教学提质减负、让学生真正获益。