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研读课本，构建人物展览馆——郑州群英中学语文组大单元情境教学探索

       为助推新课标落地实施，11月21日，郑州市教育发展研究中心召开线上会议，郑州市全体语文老师参加会议。郑州群英中学语文组教师党怡雯在会上进行了八年级上册第二单元整合《走进人物展馆》的教学展示。

党怡雯老师进行教学展示

       党怡雯老师的课堂以郑州博物馆“郑地名人”主题展馆引入“走进人物展馆”的真实情境，通过“选取视频展示资料”“写陈列物解说词”“为主题馆命名”三个学习任务，引导学生通过阅读，获取并整合有价值的信息，根据具体的情境和任务要求，进行表达和交流。同学们根据课文内容自行构建属于自己的人物展览板块，寓教于乐，趣味横生。
       课上同学们积极参与，时常给人眼前一亮的惊喜。建设人物展馆的任务驱动性课堂，大大调动了学生的积极性。情境和任务也更加加强了学生对课文细节的关注，深化对人物经历和品质的理解。无论是在连麦列表中还是在互动面板上，都有同学们积极参与发言的身影。
 

市教研员刘惠臻老师点评

       市教研员刘惠臻老师说道，语文教学的外延就等于生活的外延。线上教学虽然有一定局限性，但也给我们提供了一些契机，设置好具有一定趣味性、挑战性、真实的课堂情境，学生会更有兴趣地积极参与课堂，这也是线上教学的优势所在。生活本身就是立体的、多面的、丰富的、复杂的，我们立志培养有底气、有勇气的学生去从容应对他们可能遇到的生活困难。
       在单元整合教学的理念指导下，郑州群英中学不断进行积极尝试，语文组也一直坚持进行单元整合教学探索，力求把这项探索落实到每一个单元，深入到学生与课堂教学的方方面面，线上教学期间亦是如此。教学如登山，我亦是行人。语文组全体教师将在新课标落地实施的征程中不断前进，开创美好未来。
 

图文：八年级  党怡雯

编辑：杜   欢

审核：胡   珂

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创建时间：2022-11-24 10:25
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