“世间景物皆有灵，一草一木总关情”，郑州群英中学课堂研讨月 共赏名师引领课

郑州群英中学课堂研讨月组织开展名师引领课

授课现场学生聚精会神

语文教研组老师现场评课

       阳光温暖，冬风不冽。为进一步探索“双减”政策下的教育教学水平高质量提升，发挥好优秀教师的示范引领作用，12月20日下午，郑州群英中学持续开展课堂研讨月活动，由语文教研组马明枝老师以名师引领课的形式现场授课，全体语文组教师共同观摩，学习研讨。

       在本节名师引领课中，马明枝以《环境描写的作用》一课为例，在课堂导入环节，马老师先是播放了时事视频，后结合实事设置情境来导入新课即向“青荷文学社”投稿，新颖有趣；在新课讲授环节，共设置了三个活动，分别是“温故知新巧归纳”，即通过阅读课内文章归纳环境描写的作用；“学以致用巧迁移”，把刚刚学习过的理论运用于实践演练，融汇于心；“妙笔生花巧渲染”，引导学生在“看文”的基础上学会“写文”。

       整堂课程当中，学生听讲聚精会神，积极表现，课堂氛围闹而不躁。现场观课的老师们也不由的点头示意，纷纷叫好。

       课后，语文组教师进行集体评课，各位老师一致认为马明枝老师本节课环节清楚、层层深入、教师素养高，教学评价具体又精准。通过这样直观授课示范引领，进一步促进了教育教学水平的提升，激发了学校教师们在落实“双减”工作中，全面提升课堂效率，探索研究课堂教学形式，凝练教学内容的积极性。

(图文：苏义权)