郑州31·103中开展主题环保生态教育

总务处老师和学生一起粉碎秸秆落叶

收集运输粉碎后的秸秆落叶

装入堆肥袋

添加菌种，加速分解

注入一定量的水

研学课题组师生在劳动后留念

        11月1日下午，夕阳铺洒下的郑州31·103中楼顶阳光农场热闹非凡。郑州31·103中阳光农场教师志愿者们同阳光农场的小社员们一起，共同为农场上产生的秸秆与落叶，带来一场惊险奇妙的“归根之旅”。

　　“平日中阳光农场产生的秸秆落叶，是没有用的垃圾吗？在传统农业中，为什么要焚烧秸秆？焚烧秸秆的危害有哪些？在日常的农业生产活动中，怎样合理地处理秸秆落叶呢？我们学校里产生的秸秆落叶，又应该怎样处理呢？”在日常的课程与阳光农场社团课程中，同学们通过总结归纳得出的一系列问题，经过师生的共同研讨归纳，形成了新的研究性学习课题：《秸秆落叶的无公害处理》。

　　从共同收集整理秸秆落叶，并通过搬运进入粉碎机，经过一阵轰鸣之后，师生们将粉碎后的秸秆落叶装入阳光农场上的堆肥袋中，同学们在老师的指导下，添加有益菌种加快分解，注入定量水后，封口等待时间酝酿后，劳动与自然携手馈赠的礼物。

　　课题导师、生物组王惠珂老师说：“我校阳光农场自2015年建成开园以来，一直秉持绿色可持续发展理念，坚持垃圾分类和秸秆落叶的循环利用。孩子们在教室提出这个课题，我们就在农场进行实践研究。”

　　“令我感动的不仅仅是孩子们的环境保护意识，还有他们热情满满要实实在在做事情的态度，太可贵了。我们应该大力支持，给孩子们保驾护航，为孩子们点赞！”总务处主任朱诚如是说。

　　一直以来，郑州31·103中十分重视生态校园建设和环保教育工作，此次阳光农场社团与总务处及学校教师共同携手宣传推广秸秆落叶的无公害处理，具有很强的时效性和教育意义，“秸秆不下楼，落叶不出校”，在郑州31·103中师生的心中，不单单是一句口号，而是一种养成于心中的习惯，自2015年学校阳光农场建成那一日起，学校师生用四年时间，身体力行地践行着这句话。

　　从校园内俯首即是、整齐摆放的可分类垃圾桶，到阳光农场、百草园等廊庭内的花果草木，陪伴着一届又一届的师生们学习与成长。寒来暑往、秋收冬藏，那些通过亲身劳动收获的点滴，同学校长期以来所坚持的大爱教育一道，积淀于心、氤氲发酵，让学生在老师的悉心陪伴下，真正的去体验自然、保护环境、热爱生活，为牢固树立生态文明理念，推进美丽郑州建设奉献出自己的力量。

图/文： 郑州103中学 马丽歌 宋宇斐