首页    常规管理    静以减躁、合力智行——记郑州103中学期中质量分析会

静以减躁、合力智行——记郑州103中学期中质量分析会

贾惠芬校长指导工作

八年级召开期中质量分析会

201557,郑州103中学召开七、八年级期中质量分析会,两个年级采用不用的会议流程主要对期中测试成绩和学生表现进行分析,班组激烈的讨论和教学管理指导的令人深思展示了分析会的良好效果。

七年级质量分析会由年级长邱建华主持,主要流程为年级长分析年级情况、学校领导干部指导工作和班组合力研讨。八年级质量分析会由年级长杨艳霞主持,主要流程为备课组长分析学科教学、年级长分析年级情况和学校领导干部指导工作。两个年级采用了不同的流程,不论是班组激烈的讨论还是聆听年级长的年级情况分析,都是围绕学生“躁动期”和成绩数据分析来提出问题、研讨改进方案。会上,贾惠芬校长指出教师要指导同学们“静心”,自习课上学生学习降低抬头率,下课时任课教师提醒同学们课间要轻声。管理班级时,除班主任以外,每位班级任课教师都是班级的“副班主任”。此外可以通过运用智慧设计多一些的活动学科教学活动来提升学生的学习状态。李志刚副校长鼓励教师对期中考试要进行年级情况分析、备课组分析和班组分析,从而达到捆绑考核、整体创优,这三种分析都很要必要,因为其中的备课组分析侧重学科教学,而班组分析侧重班级管理。同时他也指出教师要注意自习课的“静”状态。教务处乔瑞霞主任指出备课组集体备课要认认真真。政教处徐植民主任指出学生管理要通过智慧“牵、引”代替“堵、压”式管理。

学生的夏初青春之躁,教师要合力指导“静”心“静”行。学科教学管理,年级组、备课组、班组要合力研讨“智”创“智”行。

创建时间:2015-05-07 00:00