课堂“田间”查苗头、教学“地头”排隐患

第三届课堂教学研讨月第一阶段观课总结会

观察团和学科教师观课

观察团要对全体任课教师进行观课

教务处乔瑞霞主任和授课教师交流

2014年11月6日，郑州市第103中学召开第三届课堂教学研讨月活动——课堂教学第一阶段观课总结会，会上大家主要讲述了当前课堂教学中存在的突出问题，此外各个观察团还将观课评价中的主要经验、具体措施进行总结归纳。

2014年10月8日-11月7日为我校课堂教学第一阶段摸底排查活动阶段，观察团要对全体任课教师的课堂教学进行观评课，观察团由贾惠芬校长担任组长、李志刚副校长担任副组长，观察团共分5个小组，学校领导干部担任具体学科的观察负责组长。虽然，第一轮观课还未结束，但已出现了较多的感人之事，李志刚副校长曾在一日上午观4节课之多，教务处乔瑞霞主任制定了观课课时安排表并已观课22次课之多，政教处徐植民主任也进入地理、体育、音乐、美术等学科课堂集中多次观课，语文教研组长张巧玲则已观课19次之多，等等，他们真正地走到课堂教学的“田间”、“地头”查苗头、找隐患。总结会上，观察团成员指出的突出问题涉及课堂教学的高处、细处。例如：英语学科中知识点学习与语言听说学习的矛盾；课件、学案和课本的高效衔接使用问题；粉笔使用时轻重下笔的影响；七年级同学进行小组合作学习的有效性；课堂教学中同学们集体回答教师提问的有效性；等等。由于观课后要及时进行评课，所以各位教师的课堂教学情况已重点放在授课后观察组给予的评价。

本阶段观察组走课堂“田间”查苗头、到教学“地头”排隐患，为以后第三届课堂教学研讨月课堂教学的达标、引领、观摩阶段打下基础，并大范围地督促了学校任课教师的课堂教学。