深度剖析高三“一测” 助推青年教师成长

31中、103中青年教师参加高三一测质量分析会

各教研组青年教师认真分析一测试卷

老师们认真写分析与反思

青年教师试卷剪影

    为进一步扎实青年教师专业素质，推动青年教师主力军作用，郑州市31中、103中组织青年教师参加高三一测，和学生一起体验测试内容，并于2014年1月10日下午，召开了青年教师高三一测质量分析会，参加一测的老师互改试卷，进行深度研讨。

    分析会上，首先由各位老师熟悉高考试卷评分细则，当场由各教研组参加高三一测的老师们严格参照高考试卷评分细则互改试卷，并且迅速整理出各组青年教师的一测成绩和相关数据。

    然后老师们分组就此次高三一测试题和具体成绩进行深刻剖析与自我反思。各教研组老师分组进行讨论，根据自己的失分点和易错点查找不足和优势。讨论中，老师们积极踊跃的发表自己的观点，大到本次高三一测的考察方向、高考试题的出题方向，小至此次试题的某个小题、某个用词，不允许有丝毫的遗漏和马虎。有的青年老师由于参加工作时间较短，对于高三知识的综合性和整体性把握还不够成熟，他们更加抓住了这次质量分析会的机会，向组内甚至组外的老师们请教取经；教学经验相对丰富的青年教师也不吝于向大家分享自己的心得体会，和大家一起热烈的交流分析。

    通过各教研组讨论，与会的青年教师们也更加明晰了考试的方向和重点，更重要的是通过参加“实战演练”也看到了自身的不足，更加明确了自己前进的方向。老师们在结束讨论之后趁热打铁，记录下了自己对于这次高三一测的详细质量分析和反思。大家细致入微地从部分到整体分析了自己的各个失误和改进措施，有的老师还根据和这次高三学生们的一测成绩对比，进行了详细的自我剖析，纷纷为自己的专业素质和教学能力制定更高的目标。