以热爱为壤，育成长之花——郑州群英中学刘伟鹏老师

“生物不是枯燥的课本定义，而是藏在生活里的奇妙密码。” 这是刘伟鹏老师心目中的生物课。他的生物课从没有照本宣科的刻板，始终践行“少画大饼多烙实饼”的教学信条，拒绝空谈理论，执着于实效落地。为了点燃学生的探究欲，他创新打造“知识盲盒”式课堂——或是带着学生蹲在校园敲敲打打探索非遗拓染，或许是在实验室里指导大家透过显微镜解锁细胞的神秘结构，又或许是指导学生用吃剩的鸡骨制作骨骼模型，让抽象的知识点在动手实践中变得直观可感。

“班级管理不是管出来的，是带出来的；学生成长不是逼出来的，是养出来的。”作为班主任，刘伟鹏老师始终把“让学生学会做人，让每位学生健康成长”放在首位。他推行的“量化管理制度”，让班级里“人人有事做，事事有人做”：从窗台绿植养护到图书角管理，从自习纪律监督到班级活动策划，每个学生都能找到自己的责任岗位，在履职中培养责任感和集体荣誉感。

他更像是学生的“心灵引路人”，办公室的门永远为学生敞开。课间休息时、放学后，总能看到他和学生促膝谈心的身影——或是倾听青春期的小烦恼，或是为迷茫的学生指引方向，或是分享成长路上的小故事。他用温和的语气、真诚的眼神，走进每个孩子的内心世界，让教育不仅有知识的传递，更有温度的滋养。

作为生物教研组组长，刘伟鹏老师深知“独行快，众行远”的道理。他牵头打造“求真务实、互助共进”的教研氛围，定期组织集体备课、教学观摩、课题研讨等活动。每次集体备课，他都会毫无保留地分享自己的教学经验和创新思路；遇到年轻教师请教，他总是耐心指导，从教学设计到课堂把控，手把手帮助青年教师成长。在他的带领下，生物教研组凝聚力十足，教学质量稳步提升，成为学校教研团队的标杆。

刘伟鹏老师的教育之路，每一步都踏实有力，他所收获的荣誉便是其辛勤耕耘与卓越贡献的集中体现。在近五年的时间里，他从多个层面获得了广泛认可：在专业能力上，他于2020年被评为郑州市骨干教师，这既是对其教学功底的肯定，也标志着其在本地区的学科引领地位。在师德与奉献方面，他于2021年与2022年两度荣获郑州市教育局优秀共产党员称号，彰显了他作为党员教师的先锋模范作用。此外，他分别在2022年和2023年获得了金水区优秀教师与金水区优秀班主任的荣誉，这两者分别从教学和班级管理两个维度，肯定了他作为一线教师的全面素养。在教科研领域，他带领团队进行的课题研究在2022年荣获郑州市课题三等奖，体现了他在教学研究与实践探索中的深度。而他专业能力的高光时刻之一，是在2024年斩获郑州市实验优质课一等奖，这充分展示了其课堂教学的创新性与高效性。这些荣誉，如同一枚枚闪亮的勋章，串联起他深耕教育的足迹，每一份都是对其赤诚之心与专业精神的有力见证。每一项荣誉，都是他深耕教育的见证；每一份认可，都凝聚着他对学生、对教育事业的赤诚。

“刘老师是我们教研组的‘主心骨’，做事踏实肯干，从不计较个人得失。课堂上他严谨认真，把每一个知识点都讲得透彻易懂；生活中他温和可亲，不管是教学上的难题还是班级管理的困惑，找他请教总能得到实用的建议。他用行动告诉我们，什么是‘学高为师，身正为范’。”

“刘老师的生物课是我们很期待的课！每次上课都像拆盲盒，总有意想不到的惊喜——可能是做有趣的小实验，也可能是用幽默的故事讲解难懂的知识点。课下他就像朋友一样，会关心我们的学习和生活，遇到烦心事找他聊完，总能豁然开朗。能成为他的学生，真的很幸运！”

在郑州群英中学的沃土上，刘伟鹏老师始终脚踏实地、心怀热忱，用行动诠释着“教书育人”的初心。未来，他将继续与学校的全体园丁一道，深耕细作、潜心育人，打造充满活力与智慧的“教学元宇宙”，让每一位学生都能在知识的滋养下茁壮成长，让群英的桃李芬芳满天下！